Un posgrado de nuevo paradigma que te situa en la frontera del conocimiento.
Un posgrado con rostro humano en el área más estrategica de hoy en día.
Una oportunidad para indagar profundamente en una visión holista del mundo
Plan de Estudios de la Maestría en Educación Holista | |||||
EJES | EDUCATIVO | FILOSOFICO | CULTURAL | SUSTENTABLE | |
semestre | 1 | Antecedentes de la Educación Holista | Filosofía Perenne I | Paradigma Holista | Desarrollo Sustentable |
2 | Educación Holista I | Filosofía Perenne II | Política Integral | Educación para la Sustentabilidad | |
3 | Educación Holista II | Educación y Espiritualidad | Cultura de Paz | Comunidades de Aprendizaje | |
4 | Curriculo Holista | Seminario de Integración del Kosmos | Ética Global | Ecoeducación | |
La Maestría en Educación Holista es un programa de la Fundación Internacional para la educación Holista con validez oficial de estudios. Es un programa de posgrado de nuevo paradigma de alto nivel de conocimiento destinado a formar educadores holistas en el modelo educativo integral del siglo XXI, a través de este programa los estudiantes tendrán una nueva visión holista del mundo, la educación, la realidad y la humanidad, integrando mente y corazón, ciencia y espiritualidad en el marco de la evolución de la conciencia. |  |
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La educación holista es una estrategia comprensiva para reestructurar la educación en todos sus aspectos: la naturaleza y el contenido del currículo, la función del maestro, los estudiantes y los administradores escolares, la manera como el proceso de aprender es enfocado, la estrategia para reestructurar completamente el sistema educativo, la importancia de los valores y la espiritualidad, etc. Como una estrategia comprensiva, la educación holista nos provee de un marco coherente e integral que incluye todos los aspectos a ser considerados en una reforma educativa.
La educación holista está basada en un conjunto radicalmente diferente de principios acerca de la naturaleza del mundo en el cual vivimos, acerca de la naturaleza humana y acerca de la inteligencia, el pensamiento y el aprendizaje. Filosófica y conceptualmente la educación holista está basada en nuevos principios sobre la inteligencia, el aprendizaje, el ser humano, la sociedad y el universo que habitamos, principios surgidos desde los nuevos paradigmas de la ciencia, tales como la física cuántica, la teoría del caos, la teoría holográfica del cerebro, las ciencias cognitivas, el desarrollo sustentable, la ecología profunda, etc.
La educación holista es el paradigma educativo del siglo XXI, está basada en nuevos principios sobre el aprender en las sociedades del conocimiento, no se reduce a ser un método educativo, ni se limita al ámbito escolar formal, es un paradigma que integra aprendizaje y vida dándole un nuevo sentido y ampliando la totalidad del campo educativo. La educación holista, de manera explícita, se propone nutrir lo mejor de la humanidad, capacitándola para vivir en un nuevo nivel superior de realidad, es una educación para el desarrollo humano centrada en el aprendizaje; educar es facilitar el desarrollo de la conciencia a través de un aprendizaje genuinamente integral, no se trata solo de desarrollar la inteligencia lógico-matemática ni siquiera las inteligencias múltiples, es necesario ir más allá, hacia un nuevo modelo integral de la inteligencia que integre dimensiones y niveles, este modelo es la inteligencia espiritual, esto implica reconocer la naturaleza de lo que somos.
La educación holista es una perspectiva transdiciplinaria que reconoce la complejidad humana, la multidimensionalidad de la realidad, la diversidad de estilos de aprendizaje y la multiplicidad de inteligencias. La perspectiva holista es transdiciplinaria porque consideramos que una sola perspectiva para el estudio de la realidad es insuficiente, cualquiera que esta sea, la ciencia es insuficiente porque el ser humano no puede ser reducido a patrones objetivos de conducta para ser evaluado con medidas estandarizadas, el ser humano es también una subjetividad compleja, irregular, creativa, emotiva, diversa, moral, simbólica y esencialmente espiritual, lo anima un impulso hacia la trascendencia; por ello, necesitamos un enfoque transdiciplinario que integre una gran cantidad de perspectivas, como el arte, la ciencia, las humanidades, la filosofía, las tradiciones, la espiritualidad, et.
Mas información:
Doctorado en Educación Holista
Promoción 2008- 2011
Inicio 25 de Agosto del 2008
| El Doctorado en Educación Holista es un programa de la Fundación Internacional para la Educación holista, institución líder en desarrollo educativo y gestión del conocimiento integral. La Fundación tiene un gran prestigio y una notable presencia en el pensamiento educativo planetario, situándose en la frontera del conocimiento y los nuevos paradigmas educativos. El programa de doctorado ofrece una oportunidad única para formarse en lo mejor y más nuevo del pensamiento educativo holista mundial, es una formación al más alto nivel de conciencia que hace de la educación un arte. |  |
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 | El Doctorado en Educación Holista es una respuesta a la creciente necesidad de integrar los aspectos fragmentados del pensamiento educativo tradicional dentro de una totalidad significativa. A través de un modelo educativo holista para el siglo XXI el estudiante integrara el conocimiento mas allá de las tradicionales disciplinas separadas, reunificando cuerpo, mente y espíritu, aprendiendo en un contexto de sabiduría y de evolución de la conciencia, que nunca ha sido más urgente y relevante que en la actualidad. El cambio de época global que estamos viviendo tiene profundas implicaciones para la educación, nos obliga a reconocer que ya no es posible educar seres humanos con un paradigma científico industrial del siglo XVII para una sociedad en el siglo XXI. |
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Hoy, los sistemas educativos, deberán transformarse radicalmente para convertirse en un puente que conduzca a los seres humanos a una formación integral, a una conciencia de interdependencia, cooperación y paz global.
El término holista proviene del griego holos, que en nuestro contexto significa totalidad, y se refiere a una forma de comprensión de la realidad en función de totalidades en procesos integrados. La visión holista se basa en la integración del conocimiento: ciencia, arte, espiritualidad y tradiciones se articulan para crear una cultura de la sabiduría y superar la fragmentación del conocimiento expresado en las disciplinas académicas, la visión holista es transdisciplinaria por naturaleza.
El Doctorado en Educación Holista forma educadores entrenados en investigación, orientados al desarrollo educativo dentro de un nuevo paradigma del siglo XXI. El programa se sitúa en la frontera del conocimiento, haciéndolo más estratégico, integral y pertinente, de tal manera que los educadores desarrollen una nueva visión holista de la educación y del mundo, la educación es entendida como un proceso de evolución de la conciencia.
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